{"id":1723,"date":"2017-12-11T11:21:09","date_gmt":"2017-12-11T10:21:09","guid":{"rendered":"https:\/\/flemingeskola.eus\/?page_id=1723"},"modified":"2019-01-21T15:44:33","modified_gmt":"2019-01-21T14:44:33","slug":"bizihezi","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/flemingeskola.eus\/es\/bizihezi\/","title":{"rendered":"Bizihezi"},"content":{"rendered":"<p>[et_pb_section bb_built=\u00bb1&#8243;][et_pb_row][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243;][et_pb_text _builder_version=\u00bb3.0.84&#8243; background_layout=\u00bblight\u00bb background_color=\u00bb#f5f5f5&#8243; custom_padding=\u00bb5px|5px|5px|5px\u00bb]<\/p>\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><em>\u00ab\u00bfQu\u00e9 es Fleming Bizihezi?\u00bb<\/em><\/h2>\n<p style=\"text-align: justify;\">Fleming Bizihezi es el proyecto que impulsa que los alumn@s  vengan al colegio y vuelvan a casa de una forma aut\u00f3noma, segura y saludable.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Queremos que los alumn@s hagan el recorrido de casa a la escuela y de la escuela a casa caminando, recuperando el espacio que les corresponde, de un modo seguro y aut\u00f3nomo.<\/p>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00bb3.0.84&#8243; background_layout=\u00bblight\u00bb]<\/p>\n<h2><strong><br \/>\nObjetivos:<\/strong><\/h2>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">Ir al colegio andando, con su grupo de\u00a0 amig@s, recuperando una forma de moverse que hasta hace bien poco era natural y habitual.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Fortalecer costumbres activas y saludables para potenciar la autonom\u00eda de los ni\u00f1@s.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Recuperar el espacio p\u00fablico y conocer m\u00e1s y mejor los alrededores de Arratzain.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Conseguir que los ni\u00f1@s sean l@s protagonistas en la transformaci\u00f3n de los alrededores del camino y se conviertan as\u00ed en ciudadan@s\u00a0 aut\u00f3nom@s.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Este proyecto est\u00e1 siendo trabajado e impulsado por la Comunidad escolar de Fleming Herri Eskola. El proyecto se est\u00e1 llevado a cabo con la colaboraci\u00f3n del ayuntamiento, colocando paneles informativos , dibujando el trazado del camino por los ni\u00f1@s, trabajos en comunidad,&#8230;<\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row][et_pb_column type=\u00bb1_3&#8243;][et_pb_text _builder_version=\u00bb3.0.84&#8243; background_layout=\u00bblight\u00bb]<\/p>\n<h2>!Nos escanta el verde!<\/h2>\n<p style=\"text-align: justify;\">Vamos andando a nuestra escuela, descubriendo el pueblo,  gozando y disfrutando del entorno, junt@s ni\u00f1@s y mayores,  haciendo el camino de una forma aut\u00f3noma.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Casi todos los d\u00edas se producen problemas de tr\u00e1fico cuando vamos al colegio en coche, y en la carretera aumenta el volumen de tr\u00e1fico. Adem\u00e1s, las familias en muchas ocasiones no cumplen las normas de tr\u00e1fico y se generan imprevistos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Los coches mal aparcados, dando la vuelta en sitios inadecuados y entorpeciendo el  autob\u00fas y los peatones. Son los alumn@s los que se ponen en peligro, ocasionandoles situaciones de estr\u00e9s. Y lo que queremos es que el ni\u00f1@ disfrute en el camino.<\/p>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_cta _builder_version=\u00bb3.0.84&#8243; url_new_window=\u00bbon\u00bb use_background_color=\u00bboff\u00bb background_layout=\u00bbdark\u00bb custom_button=\u00bbon\u00bb button_icon_placement=\u00bbright\u00bb button_text=\u00bbM\u00c1S INFORMACI\u00d3N\u00bb button_url=\u00bbhttps:\/\/flemingeskola.eus\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/20190108_fleming_flyer_def-1.pdf\u00bb background_color=\u00bb#ffffff\u00bb button_text_color=\u00bb#029dbc\u00bb button_bg_color=\u00bb#ebe9d5&#8243; \/][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb2_3&#8243;][et_pb_image _builder_version=\u00bb3.0.84&#8243; src=\u00bbhttps:\/\/flemingeskola.eus\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/5-2.png\u00bb show_in_lightbox=\u00bboff\u00bb url_new_window=\u00bboff\u00bb use_overlay=\u00bboff\u00bb always_center_on_mobile=\u00bbon\u00bb force_fullwidth=\u00bboff\u00bb show_bottom_space=\u00bbon\u00bb use_border_color=\u00bbon\u00bb border_color=\u00bb#029dbc\u00bb \/][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row][et_pb_column type=\u00bb1_2&#8243;][et_pb_text _builder_version=\u00bb3.0.84&#8243; background_layout=\u00bblight\u00bb]<\/p>\n<h2>\u00bfQU\u00c9 MEJORAMOS haciendo este trayecto caminando?<\/h2>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">SALUD. Ir caminando al colegio genera que hagamos ejercicio f\u00edsico, evitando costumbres sedentarias; al mismo tiempo evitamos la obesidad y otro tipo de posibles enfermedades, como la diabetes o problemas cardiovasculares,&#8230; Nos sentimos mejor.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">BUENAS RELACIONES entre los ni\u00f1@s. Hacemos el camino a la escuela con los amig@s. Es por ello que los ni\u00f1@s se sienten m\u00e1s a gusto y m\u00e1s seguros. Adem\u00e1s, se fortalecen las relaciones entre ell@s y se potencian relaciones de igualdad.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">El MEDIO AMBIENTE. Ir a pie a la escuela reduce los vertidos de los gases de efecto invernadero, mejora la calidad del aire y disminuye la contaminaci\u00f3n ac\u00fastica. Adem\u00e1s, la mejora de la calidad del aire implica mejor capacidad cognitiva y de aprendizaje, \u00a1En nuestra escuela queremos respirar limpio!<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">LA AUTONOM\u00cdA, LA RESPONSABILIDAD Y LA CONCENTRACI\u00d3N. Al ir a pie a la escuela, desarrollamos m\u00e1s nuestra autonom\u00eda y nuestra responsabilidad. Adem\u00e1s, caminando, nos centramos m\u00e1s y llegamos m\u00e1s despiertos a clase, m\u00e1s concentrados. Al mismo tiempo, nuestra capacidad para orientar tambi\u00e9n mejora. \u00a1Estudiamos mucho m\u00e1s y mejor!<\/li>\n<\/ul>\n<h2 style=\"text-align: left;\">En el camino:<\/h2>\n<ol>\n<li style=\"text-align: justify;\">Somos responsables mientras los mayores ayudan a los m\u00e1s peque\u00f1os.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Hacemos caso a las se\u00f1ales y las\u00a0 recomendaciones que <a href=\"mailto:l@s\">l@s<\/a> polic\u00edas municipales nos dan.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Si viene un veh\u00edculo, estamos atentos y siempre caminanos por dentro de la acera.<\/li>\n<li style=\"text-align: jsutify;\">Si llueve, sacamos el chubasquero o el paraguas de la mochila.<\/li>\n<li style=\"text-align: ustify;\">Cuidamos el ecosistema de los alrededores, y como el camino a la escuela\u00a0 es nuestro espacio, si se produce cualquier incidente avisamos a los padres o a l@s profesor@s.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Esperamos en los pasos de cebra hasta que los coches pasen o se detengan.<\/li>\n<\/ol>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_2&#8243;][et_pb_text _builder_version=\u00bb3.0.84&#8243; background_layout=\u00bblight\u00bb]<\/p>\n<h2>TENEMOS 2 PUNTOS DE SALIDA:<\/h2>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>PUNTO A : <\/strong>El punto de encuentro de la iglesia. Quedamos a las 8: 40 para que los alumn@s de la zona vayan a pie. Al mediod\u00eda a las 14: 15.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>EL PUNTO B:<\/strong> El punto de encuentro de Txermin. Quedamos a las 8: 40 para que los alumn@s de la zona vayan a pie. Al mediod\u00eda a las 14: 15.<\/p>\n<h2>CARACTER\u00cdSTICAS del camino a la escuela:<\/h2>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Arratzain y caser\u00edos de Arregi:<\/strong> son caser\u00edos de mas de 200 a\u00f1os de antiguedad.<br \/>\nLa actividad en los mismos es la agricultura, ganader\u00eda y silvicultura. Ah\u00ed viven los baserritarras,&#8230; tantas veces los vemos trabajando.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Las vacas<\/strong>: durante el d\u00eda pastan en los prados y las podemos ver de 8:00 a 15:00, comiendo rica hierba y rumiando placidamente,&#8230;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>El Gallinero<\/strong>: al lado de la escuela existe un gallinero que produce gran cantidad de huevos. Podemos ver c\u00f3mo andan d\u00e1ndo vueltas m\u00e1s de 250 gallinas de lumagorri.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Los casta\u00f1ales<\/strong>: de 20 a 35 metros de altura y con troncos de m\u00e1s de 2 metros de diametro, aqu\u00ed tenemos los casta\u00f1os. Su hojas tienen una longitud de 16 a 28 cm y una anchura de\u00a0 5 a 9 cm, pero cuidado, a pesar de que dan muhas casta\u00f1as en oto\u00f1o,\u00a0 tienen pinchos en las puntas de sus hojas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Los avellanos<\/strong>: en el camino encontramos avellanos de\u00a0 3 a 8 metros de altura. Su fruto es comestible, la avellana, y producen grupos de una o dos avellanas. !Qu\u00e9 ricas estan!<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>La Escuela P\u00fablica \u201cFleming Herri Eskola\u201d<\/strong>: nuestra escuela lleva el nombre del famoso cient\u00edfico Alexander Fleming. Hoy en d\u00eda, como \u00e9l, somos defensores del medio ambiente, practicando costumbres saludables, un medio ambiente sostenible y un tiempo libre activo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Los insectos y animalillos<\/strong>: en el camino podemos ver\u00a0 caracoles, limacos, saltamontes, mariquitas, &#8230;\u00a1Tambi\u00e9n ardillas saltando de \u00e1rbol en \u00e1rbol!<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<div class=\"et_pb_row et_pb_row_0 et_pb_row_empty\"><\/div>\n<p> \u00ab\u00bfQu\u00e9 es Fleming Bizihezi?\u00bb Fleming Bizihezi es el proyecto que impulsa que los alumn@s vengan al colegio y vuelvan a casa de una forma aut\u00f3noma, segura y saludable. 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Partaidetzan oinarritutako metodologia baten bidez burutzen ari da proiektua eta ingurumen iraunkortasuna, aldaketa klimatikoaren aurkako neurriak eta bide segurtasuna izango dira egitasmo honen giltzarri.\r\nProeiktu honen bidez, irisgarritasuna, bide\u2010segurtasuna eta ibilgailu pribatuen erabilera murrizten saiatzen ari gara.<\/p>","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"class_list":["post-1723","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/flemingeskola.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1723","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/flemingeskola.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/flemingeskola.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/flemingeskola.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/flemingeskola.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1723"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/flemingeskola.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1723\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2803,"href":"https:\/\/flemingeskola.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1723\/revisions\/2803"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/flemingeskola.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1723"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}