[et_pb_section bb_built=\u00bb1″][et_pb_row][et_pb_column type=\u00bb4_4″][et_pb_text _builder_version=\u00bb3.0.84″ background_layout=\u00bblight\u00bb]<\/p>\n
[\/et_pb_text][et_pb_testimonial _builder_version=\u00bb3.0.84″ url_new_window=\u00bboff\u00bb quote_icon=\u00bbon\u00bb use_background_color=\u00bbon\u00bb quote_icon_background_color=\u00bb#f5f5f5″ background_layout=\u00bblight\u00bb text_orientation=\u00bbcenter\u00bb body_font_size=\u00bb18″ body_text_color=\u00bb#db0080″]<\/p>\n
\u00abLa importancia de los primeros a\u00f1os<\/em>\u00bb<\/p>\n [\/et_pb_testimonial][et_pb_text _builder_version=\u00bb3.0.84″ background_layout=\u00bblight\u00bb]<\/p>\n La educaci\u00f3n infantil tiene una gran importancia en el desarrollo de l@s ni\u00f1@s. En esta etapa comenzar\u00e1n a desarrollar las capacidades cognitivas, las caracter\u00edsticas de su personalidad, las capacidades de su propio cuerpo, la socializaci\u00f3n y la base para las relaciones interpersonales.\u00bb<\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row][et_pb_column type=\u00bb1_2″][et_pb_text _builder_version=\u00bb3.0.84″ background_layout=\u00bblight\u00bb]<\/p>\n El\/la ni\u00f1@ es el\/la protagonista<\/strong>, sus intereses y necesidades gu\u00edan la pr\u00e1cica pedag\u00f3gica del centro. Observando e interactuando con l@s ni\u00f1@s, conocemos las necesidades de cada un@ y damos los pasos necesarios para cubrir dichas necesidades, organizando y adecuando los espacios, materiales, tiempos, actividades, experiencias,\u2026<\/p>\n El \/la ni\u00f1@ es quien construye su propio proceso de aprendizaje<\/strong>, por lo que la escuela ofrecer\u00e1 un \u00e1mbiente favorecedor: aulas especiales, sala de psicomotricidad, materiales ricos y variados, aula de m\u00fasica, biblioteca, un patio para el equilibrio y las emociones, huerto, radio,\u2026<\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_2″][et_pb_gallery _builder_version=\u00bb3.0.84″ show_title_and_caption=\u00bboff\u00bb show_pagination=\u00bbon\u00bb fullwidth=\u00bbon\u00bb orientation=\u00bblandscape\u00bb zoom_icon_color=\u00bb#029dbc\u00bb hover_overlay_color=\u00bbrgba(255,255,255,0.9)\u00bb background_layout=\u00bblight\u00bb pagination_font_size_tablet=\u00bb51″ pagination_line_height_tablet=\u00bb2″ gallery_ids=\u00bb760,761,759,762″ custom_css_gallery_item=\u00bb{||padding-top:10px;||}\u00bb use_border_color=\u00bbon\u00bb border_color=\u00bb#029dbc\u00bb \/][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row][et_pb_column type=\u00bb1_2″][et_pb_image _builder_version=\u00bb3.0.84″ src=\u00bbhttps:\/\/flemingeskola.eus\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/ONGIZATE-FISIKO-EMOZIONALA.jpg\u00bb show_in_lightbox=\u00bboff\u00bb url_new_window=\u00bboff\u00bb use_overlay=\u00bboff\u00bb always_center_on_mobile=\u00bbon\u00bb force_fullwidth=\u00bboff\u00bb show_bottom_space=\u00bbon\u00bb use_border_color=\u00bbon\u00bb border_color=\u00bb#029dbc\u00bb \/][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_2″][et_pb_text _builder_version=\u00bb3.0.84″ background_layout=\u00bblight\u00bb]<\/p>\n Nuestro objetivo es que el\/la ni\u00f1@ se sienta como en casa.<\/strong> Sintiendose segur@, protegid@, querid@ y respetad@ podr\u00e1 ir desarrollando sus capacidades en plena confiaza. Le ayudaremos a sentirse afectivamente equilibrad@, puesto que esta ser\u00e1 la principal clave que favorecer\u00e1 su desarrollo.<\/p>\n Damos importancia a la inteligencia emocional<\/strong>, la base para el resto de los aprendizajes (autoconocimiento, autocontrol, estrategias personales y sociales, comunicaci\u00f3n, empat\u00eda, resoluci\u00f3n de conflictos, autoestima,..). Adem\u00e1s del trabajo rutinario, llevamos a cabo diferentes proyectos: \u201c botellas m\u00e1gicas\u201d (para la gesti\u00f3n de las emociones), \u201cproyecto del protagonista\u201d,\u2026<\/p>\n En el aula de psicomotricidad aplicamos el m\u00e9todo Acouturier<\/strong>, actividad durante la cual el\/la ni\u00f1@ realiza el camino hacia la representaci\u00f3n simb\u00f3lica, con sus sensaciones corporales como punto de partida.<\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row][et_pb_column type=\u00bb1_2″][et_pb_text _builder_version=\u00bb3.0.84″ background_layout=\u00bblight\u00bb]<\/p>\n El\/la ni\u00f1@ construye su personalidad a trav\u00e9s de su relaci\u00f3n con el entorno.<\/strong> Por ello, en la escuela, procuramos que esperimenten relaciones cercanas, enriquecedoras y equilibradas.<\/p>\n En estas relaciones iran surgiendo conflictos: trabaj\u00e1ndolos y profundizando en ellos, aprenderemos a convivir y jugar con los dem\u00e1s. La convivencia y el respeto mutuo<\/strong> ser\u00e1n nuestro eje: el grupo, la cooperaci\u00f3n, la solidaridad, la pluralidad y el compa\u00f1erismo son nuestro objetivo<\/p>\n En el \u201crinc\u00f3n de ponerse de acuerdo\u201d (adostokia)<\/strong> practicamos la resoluci\u00f3n de conflictos y trabajamos nuestros contenidos mediante el trabajo coopetativo<\/strong>, utilizando din\u00e1micas de grupo y estructuras de aprendizaje cooperativas.<\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_2″][et_pb_image _builder_version=\u00bb3.0.84″ src=\u00bbhttps:\/\/flemingeskola.eus\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/HARREMAN-ABERATSAK.jpg\u00bb show_in_lightbox=\u00bboff\u00bb url_new_window=\u00bboff\u00bb use_overlay=\u00bboff\u00bb always_center_on_mobile=\u00bbon\u00bb force_fullwidth=\u00bboff\u00bb show_bottom_space=\u00bbon\u00bb use_border_color=\u00bbon\u00bb border_color=\u00bb#029dbc\u00bb \/][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row][et_pb_column type=\u00bb1_2″][et_pb_image _builder_version=\u00bb3.0.84″ src=\u00bbhttps:\/\/flemingeskola.eus\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/AUTONOMIA.jpg\u00bb show_in_lightbox=\u00bboff\u00bb url_new_window=\u00bboff\u00bb use_overlay=\u00bboff\u00bb always_center_on_mobile=\u00bbon\u00bb force_fullwidth=\u00bboff\u00bb show_bottom_space=\u00bbon\u00bb use_border_color=\u00bbon\u00bb border_color=\u00bb#029dbc\u00bb \/][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_2″][et_pb_text _builder_version=\u00bb3.0.84″ background_layout=\u00bblight\u00bb]<\/p>\n El\/la ni\u00f1@ va desarrollando poco a poco su autonom\u00eda. Conforme va adquiriendo personalidad y nuevas capacidades, ir\u00e1 realizando cada vez m\u00e1s cosas por su cuenta, lo cual influir\u00e1 positivamente en su autoestima. Nuestro objetivo ser\u00e1 reforzar su autonom\u00eda<\/strong>, tomando las decisiones pertinentes sobre espacios, metodolog\u00eda y diversas actividades. Dedicando tiempo a las peque\u00f1as cosas del d\u00eda a d\u00eda ( ponerse\/quitarse el abrigo o el calzado, sonarse la nariz, usar el ba\u00f1o,\u2026) ser\u00e1n cada vez m\u00e1s aut\u00f3nomos, e ir\u00e1n tomando m\u00e1s responsabilidades seg\u00fan vayan avanzando en edad.<\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row][et_pb_column type=\u00bb1_2″][et_pb_text _builder_version=\u00bb3.0.84″ background_layout=\u00bblight\u00bb text_orientation=\u00bbjustified\u00bb]<\/p>\n Las personas aprendemos a trav\u00e9s de las experiencias. Relacion\u00e1ndonos , jugando, imitando y actuando vivimos diferentes experiencias que nos llevan a construir nuestra personalidad.<\/strong> Por ello ofrecemos a l@s ni\u00f1@ multiples opciones para manipular, experimentar y actuar, que ser\u00e1n el motor para un aprendizaje significativo mediante sus intereses, motivaciones y creatividad.<\/p>\n Adem\u00e1s de las actividades y experiencias del aula, ofrecemos un patio para el equilibrio y las emociones<\/strong>, siendo un espacio inmejorable para el desarrollo de la expresi\u00f3n libre.<\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_2″][et_pb_image _builder_version=\u00bb3.0.84″ src=\u00bbhttps:\/\/flemingeskola.eus\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/ESPERIENTZIA-BIZIPENA.jpg\u00bb show_in_lightbox=\u00bboff\u00bb url_new_window=\u00bboff\u00bb use_overlay=\u00bboff\u00bb always_center_on_mobile=\u00bbon\u00bb force_fullwidth=\u00bboff\u00bb show_bottom_space=\u00bbon\u00bb use_border_color=\u00bbon\u00bb border_color=\u00bb#029dbc\u00bb \/][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row][et_pb_column type=\u00bb4_4″][et_pb_text _builder_version=\u00bb3.0.84″ background_layout=\u00bblight\u00bb]<\/p>\n Practicamos y experimentamos diferentes medios de comunicaci\u00f3n:<\/strong> expresi\u00f3n corporal, expresi\u00f3n oral, escrita, pl\u00e1stica, matem\u00e1tica, musical\u2026Nuestro objetivo ser\u00e1 favorecer el desarrollo de cada una de las formas de expresi\u00f3n, ayudando a l@s alummn@s a conectar con sus puntos fuertes y acompa\u00f1andol@s en la superaci\u00f3n de sus debilidades.<\/p>\n El Euskara es el eje en nuestras comunicaciones<\/strong>, \u201cla lengua materna de nuestra escuela\u201d. Vivimos y sentimos en Euskara, so\u00f1amos y amamos en Euskara. Respiramos en Euskara!. El duende Xaxi es el impulsor del euskara, un personaje que pasa el curso con nosotros, al cual adoramos.<\/p>\n Sesiones de m\u00fasica e Ingl\u00e9s a partir de los 4 a\u00f1os<\/strong>, radio, biblioteca,\u2026 [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00bb3.0.84″][et_pb_column type=\u00bb1_2″][et_pb_image _builder_version=\u00bb3.0.84″ src=\u00bbhttps:\/\/flemingeskola.eus\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/INGURUA.jpg\u00bb show_in_lightbox=\u00bboff\u00bb url_new_window=\u00bboff\u00bb use_overlay=\u00bboff\u00bb always_center_on_mobile=\u00bbon\u00bb force_fullwidth=\u00bboff\u00bb show_bottom_space=\u00bbon\u00bb use_border_color=\u00bbon\u00bb border_color=\u00bb#029dbc\u00bb \/][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_2″][et_pb_text _builder_version=\u00bb3.0.84″ background_layout=\u00bblight\u00bb text_orientation=\u00bbjustified\u00bb]<\/p>\n Nuestro desarrollo personal estar\u00e1 influenciado por una relaci\u00f3n enriquecedora y activa con nuestro entorno, por ello creemos imprescindible crear una relaci\u00f3n saludable entre la \u201cescuela-familia-pueblo<\/strong>\u201d.<\/p>\n Plantamos verduras y plantas en el huerto que tenemos en el patio, para fomentar el respeto por el medio ambiente y la ecolog\u00eda<\/strong>.<\/p>\n Realizamos excursiones a nuestro entorno m\u00e1s cercano<\/strong>: a Amasa, a la feria, a Zizurkil, a otros pueblos cercanos, al Ekogune,.. y celebramos diversas fiestas durante el curso: el d\u00eda del Euskara, Navidades, Carnaval, la semana del Libro, diferentes celebraciones relacionadas con Xaxi,\u2026<\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row][et_pb_column type=\u00bb1_2″][et_pb_text _builder_version=\u00bb3.0.84″ background_layout=\u00bblight\u00bb]<\/p>\n Aun sabiendo que l@s ni\u00f1@s necesitan rutinas, les ofreceremos momentos especiales, peque\u00f1as pinceladas de magia que les llenen de ilusi\u00f3n.<\/strong> Ell@s son l@s m\u00e1s capacitad@s en crear magia de \u201cla nada\u201d, por ello, compartiremos con ell@s momentos llenos de emoci\u00f3n: celebraciones entorno a Xaxi, piratas, astronautas, sorpresas,\u2026<\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_2″][et_pb_image _builder_version=\u00bb3.0.84″ src=\u00bbhttps:\/\/flemingeskola.eus\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/ILUSIOA-ETA-BIZIPOZA.jpg\u00bb show_in_lightbox=\u00bboff\u00bb url_new_window=\u00bboff\u00bb use_overlay=\u00bboff\u00bb always_center_on_mobile=\u00bbon\u00bb force_fullwidth=\u00bboff\u00bb show_bottom_space=\u00bbon\u00bb use_border_color=\u00bbon\u00bb border_color=\u00bb#029dbc\u00bb \/][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Arroa (2-5 a\u00f1os) \u00abLa importancia de los primeros a\u00f1os\u00bb La educaci\u00f3n infantil tiene una gran importancia en el desarrollo de l@s ni\u00f1@s. En esta etapa comenzar\u00e1n a desarrollar las capacidades cognitivas, las caracter\u00edsticas de su personalidad, las capacidades de su propio cuerpo, la socializaci\u00f3n y la base para las relaciones interpersonales.\u00bb <\/p>\n EL\/LA NI\u00d1@ […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"class_list":["post-1678","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/flemingeskola.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1678","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/flemingeskola.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/flemingeskola.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/flemingeskola.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/flemingeskola.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1678"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/flemingeskola.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1678\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1688,"href":"https:\/\/flemingeskola.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1678\/revisions\/1688"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/flemingeskola.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1678"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}EL\/LA NI\u00d1@ VA DESARROLLANDO POCO A POCO SU AUTONOM\u00cdA.<\/h2>\n
BIENESTAR F\u00cdSICO Y EMOCIONAL<\/h2>\n
LA RIQUEZA DE LAS RELACIONES<\/h2>\n
AUTONOM\u00cdA<\/h2>\n
EXPERIENCIA Y VIVENCIAS<\/h2>\n
COMUNICACI\u00d3N<\/h2>\n
\n<\/strong><\/p>\nENTORNO<\/h2>\n
ILUSI\u00d3N, SUE\u00d1OS Y ALEGR\u00cdA DE VIVIR<\/h2>\n